07 octobre 2015

A la manière de Paul KLEE, cycle 3...

Cette fois-ci, pour les CM1 et CM2, mon choix c'est arrété sur l'oeuvre de 1923 Sinbad le marin Et là, je me frotte les mains...hum...le fond en petits carrés...hum...le dégradé !! ALLEZ! Etape 1: On découvre, on observe, on se demande : on les prépare gentillement à s'attaquer à leur propre interprétation,              "Trouvez le Sinbad qui est en vous les enfants! On attaque l'étape 2!" Etape 2: Tracer un quadrillage sur l'ensemble de la feuille. !!!Attention!!!... [Lire la suite]
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07 octobre 2015

A la manière de Paul KLEE, cycle 2...

Voici deux approches de l'artiste germano-suisse bien connu de l'histoire de l'art et du programme d'arts visuels à l'école. Vu la richesse de son travail, l'avantage, c'est qu'en parcourant ses oeuvres, on en trouve forcément une adaptable à l'âge des artistes en herbe! Pour les CP et CE2 j'ai jeté mon dévolu sur Château et soleil, 1928. Etape 1 : peindre le fond et le soleil (la nuance du fond + du blanc) Etape 2 : servons-nous de ce prétexte pour aborder les couleurs primaires et secondaires ! Une feuille du même format... [Lire la suite]
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21 février 2015

à la manière de... Van Gogh !

Voilà ce qui a été THE chantier de cette période! J'ai embarqué avec moi les CE1 et CE2 dans cette folle aventure mais après tout...l'histoire ne dit-elle pas qu'il était un peu fou Vincent? Alors on s'imprègne ou on s'imprègne pas? POINT DE DEPART :               Après un petit historique pour replacer le peintre, son époque et son mouvement pictural, on observe les reproductions de Van Gogh pour mettre en évidence les mouvements, les couleurs franches et surtout ... [Lire la suite]
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15 février 2015

A la manière Marc Allante...

Travailler l'encre c'est super mais pour en faire quoi? De lien en lien sur la toile je suis tombée sur cet artiste contemporain :  Marc Allante Son histoire et son travail lient les techniques d'estampes et le graphisme au stylo. Plein d'idées adaptables aux enfants vous viendront en admirant ses oeuvres ici.   Alors pour les CP et CE1 j'ai opté pour : Le travail se fait en 2 séances de 45 minutes. Premièrement on observe tous ensemble pour ouvrir la conscience de ces petits êtres sur : "ça fait comme de la... [Lire la suite]
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28 janvier 2015

Magritte vu par les cycles 2 et 3...

"René Magritte vous connaissez ?" " NAAAAAN !?" "C'est un artiste surréaliste belge qui est né à la fin du 19ème..." "19ème ?! Wahou c'est vieux! / surréaliste c'est quoi? c'est qu'il est sur la réalité?" "Et bien on peut voir ça comme ça oui..." " bah j'ai jamais vu ça moi..."   René Magritte il était un peu zinzin, j'aime bien moi! Alors pendant les ateliers d'arts plastiques j'ai eu envie de confronter les élèves au mouvement du surréalisme. Ca ne leur a pas causé beaucoup de soucis ... ils sont assez ouverts les... [Lire la suite]
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